社會學讀來做甚麼？>>

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CUI-DAY，與預科學生的對話，再加上細閱SOCI小冊子，讓我重新找到幾年前第一次接觸社會學，那分觸動的感覺。半天下來，開始重建對社會學的感情。>>

一開始的任務是被指派到LT裡面去帶位。後來被MC叫去火車站宣傳；被人驅趕後，在CC到處派傳單。不過我覺得這種工作的意義不大，於是就跑到平台去找預科學生聊天了。>>

在平台被詢問第二多的問題是：社會學讀些甚麼？一開始我竟然無法說得太清楚。真離譜，還敢說自己是個社會學人。其實問題也在於我對這裡的社會學的認識，只是非常皮毛。不過後來重整了一些概念，我開始把我所認識的一個社會學的整體圖像，較流利的描述了出來。現在下面把我想過說過的，做一些整理吧。>>

社會學是甚麼？>>

我所接觸的社會學，是一個理解社會，以及社會裡面生活的人的學科。我們帶著人文價值去關心社會，並用科學方法去分析一些社會現象，以及人與人，人與社會之間的關係。幾乎這個社會裡與人有關的事務，我們都有興趣研究，小至個人身分認同、兩性關係、家庭和組織，大至社區生活、教育制度、社會階層和政府。就拿我們自己問幾個問題來做個例子吧，你喜歡上網嗎？你為甚麼喜歡上網？你上網會做些甚麼呢？你覺得上網對你的生活有甚麼正面或負面的影響嗎？比較你使用網上日誌和聊天，你覺得上網對你的社交生活有甚麼影響。你或著有興趣反思這些問題，但社會學一樣也有興趣。根據一些互動理論，社會學的研究可以把問題問及更多的青少年，然後透過統計分析，可以讓我們看見一些社會現象。>>

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社會學的精神是甚麼？>>

社會學重視的是批判和求證的態度。一件被常人認為是常識，或者是理所當然的事情，我們會嘗試穿透它的外表去分析。比如說一個球體，一般人可能只看到它的一面，但我們會看到它的前後左右，上下裏外。社會學的理論衝擊著我們固有的想法，讓我們用許多不同的角度去反思。我們不會輕易相信一些約定俗稱的理由，但我們也並非只會批判而不懂分析。>>

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社會學怎麼看社會？>>

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社會學重視用不同的理論和分析方法去研究社會事物。社會學其中一個關注的課題是社教化，意思是我們如何通過了解自己在社會上的角色，從一個嬰孩成長成為一個社會人。在這個題目上，我們可以從整個社會，再分析到較小的團體，進而分析活動於其中的個人，當中我們看的是社會怎或團體怎麼透過一些制度和規範來影響我們。當然反過來，我們也可以從個人開始分析，看他對團體的認同感，看他如何參與社會行為，從而建構起整個社會的一些制度和規範。這些分析方法，包括可以使用社會上常用的問卷調查，也可以透過一對一的深入訪問。

下午，去BU幫Maggie媽忙，帶領一些中六學生分析新聞，討論。我很久沒有接碰過Media Theory了，很勉強的，用社會學的批判。當然『膠吹』成分多，不知道旁聽的老師感覺如何。我的最大功能，是「撩人傾計」吧。>>

穿著的是CU SOCI的T，拿著Soci的精美小冊子。說到這本東西，華麗得有點浮誇，但看來中大沒有任何一本小冊子能比這本精美。當然重點是裡面的不少文章都寫得很好，很有啟發性，只要對社會學有點興趣的人，看完大部份會中毒，然後走上社會學的不歸路。就如我當年那樣，當然那時沒有現在的精美。>>

因為這本東西，讓不少BU同場來自不同地方的朋友都羨慕極了，有說是妒嫉呢。>>

出兩個問題考大家>>

1.      社會學／社會科學對CD有甚麼那麼重要？>>

2.      社會學／社會科學對香港社會的意義是？>>

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只要回答以上問題，並且是最好的答案，就可以得到我送出的上述小冊子(其實是雜誌一本，有很多朋友有興趣，但我不給，你試試回答吧。如果是自家同學，我就看看其他禮物吧)>>