你來過文山劇場嗎?——八月如果演出介紹

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在景美捷運站附近的社教館文山劇場,
不知道大家有沒有去過呢?



從一開始,文山劇場就是朝「兒童劇場」的方向發展,
對劇團來說,是一個非常難得表演空間,
每年,文山劇場也都會針對給孩子欣賞的表演節目來徵選,
所以幾乎每三、四個月,劇團就會在那邊有演出,
有時候甚至是兩、三個月內,一連有好多個演出呢!

文山劇場這個場館,
雖然場地不大,座位數不多,只有兩百個位置,
但是「麻雀雖小,五臟俱全」,
可是具備專業燈光、舞台、音響設備的劇場喔!




劇團也曾經在這邊做過皮影戲、麵包劇場、歌舞劇、互動演出……



我們很喜歡把文山劇場當作一個小小實驗室、小小成果發表會,
讓我們嘗試許多新奇的設計,挑戰從沒做過的技術!



2010年上半年,我們在這邊已經演出了五齣戲:

一月《蟲蟲向前衝》




一月《冠軍麵包的不秘密食譜》




四月《奇幻四騎士》




六月《我的阿嬤是蝴蝶》
七月《太陽族人》



 
不知道大家看了幾齣呢?

接下來,八月份連續兩週,
我們即將在8/13-15三天,演出《小花頭的葫蘆》
以及8/20-22三天,演出《巧媳婦》。

這兩個演出都是比較中國味道的戲,
我們特別選在八月推出,其實也是因應台北兒童藝術節,
xyz軟體補給站 有很多國際上優秀的表演團隊,帶來國外的精彩作品!
我們希望讓小朋友、外國的朋友,
同時也欣賞屬於我們自己文化延伸出來的故事,
會很有趣喔!
xyz資訊工坊


《小花頭的葫蘆》是我們挑戰「中醫」的一個可愛作品,
用有趣、冒險的情節,帶小朋友走進葫蘆裡,解開千年的秘密,
絕對比大家想像中的中醫更好玩、更有創意,
希望大家看了不但強健筋骨,藥到病除,更是暑氣全消!

故事裡小花頭是一隻很會治病的啄木鳥,頭上總是別著一朵花。
這天,小花頭收到好朋友小紅帽的信,拜託她到森林裡幫小紅帽生病的奶奶治病。
一路上,小花頭遇到了圓滾滾的龍眼、紅吱吱的紅棗,還有跟太陽一樣顏色的枸杞,
他們個個都身懷絕技,希望小花頭能把他們裝在葫蘆裡,一起到森林的另一頭冒險!
沒想到小紅帽奶奶的病都還沒好,就被大野狼綁架了!
小花頭葫蘆裡的高手們到底會使出什麼絕招,打敗大野狼呢?

xyz軟體補給站之前劇團因為製作一些醫學的、中醫世家的電視節目,
還有跟中醫協會合作的經驗,
認識了很多厲害的中醫師,從他們那裡瞭解到
其實在中醫裡面,每一種藥材都是古人一一試驗的答案、每一個處方都是先人生活累積的經驗,
所以我們希望小朋友也能認識到老祖宗的智慧。

這也是劇團一直希望在每個故事裡,都有一些要傳遞的訊息,
不只是嬉笑、打鬧的兒童劇,
這次,我們要讓兒童劇場裡不只有西洋童話、西方文學,
更有充滿中國文化的小細節、大智慧!



緊接著要演出的《巧媳婦》,曾經在2007年同一場地首演,
當時演員全部是由劇團的夥伴完成,
包括教學經驗豐富的戲劇老師、表演很厲害的故事達人,
還有對劇團大大、小小演出都很了解的執行也都有參與喔!

那是一個很好玩的戲,戲裡面出現好多「中國謎語」,
都是小朋友可能沒聽過,卻是流傳很久的喔!

故事裡面張老先生家裡有三個孩子,
頭兩個孩子都娶了媳婦,可惜兩個媳婦的腦袋都不太靈光,
張老先生眼看自己年事已高,總是得選一個媳婦來當家。
於是,張老先生給兩個媳婦出了幾道題,解出來的才能當家。
沒想到,兩個媳婦都在時間內完成難題!
一問之下,才知道是村裡賣豬肉人家的女兒給的提示。
張老先生前往賣豬肉的人家一試,果然是個聰明伶俐的女孩,便娶她進門做第三個兒媳婦。

巧媳婦聰明伶俐,張老先生自豪地說自己「萬事不求人」;
不過,這稱號可惱怒了縣太爺,縣太爺覺得這個張老先生太囂張了,
便找張老先生來,給他出了三道難題。
到底聰明的巧媳婦能不能幫張老先生渡過難關呢?

中國古老的智慧、文字描述的趣味,
透過巧媳婦與縣太爺的鬥智,
我們希望讓小朋友不但看得開心,
也能從巧媳婦身上學習冷靜、幽默地面對困難與挑戰。

▲演出資訊

《小花頭的葫蘆》
2010/8/13(五)19:30
2010/8/14(六)14:30
2010/8/15(日)14:30購票去

《巧媳婦》
2010/8/20(五)19:30
2010/8/21(六)14:30
2010/8/22(日)14:30購票去

演出地點:文山劇場(台北市文山區景文街32號)
票價:200元


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今年兒藝節《奧陀曼山傳奇》,已經開賣囉!

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每年暑假,大家期待的臺北兒童藝術節就要來了!
除了邀請許多來自國外的優秀表演團隊之外,
還有劇本好看,製作精緻,票價又便宜的國內團隊售票演出。
因為台北市政府文化局用心舉辦的「兒童戲劇創作暨製作」的徵選活動,
也是大家口中常說的「金劇獎」,
只要得到團體組前三名的作品就可以成為隔年兒藝節的演出。

從2002年《輕輕公主》



2003年《速度專賣店》、2004年《三顆貓餅乾》、
2005年《六道鎖》、2006年《鑽石麻雀》


 
2007年《故事書裡面的故事》及《微星山,在哪裡?》


 
2008年《爺爺的旅行》


 
《守護天使》
 

 
到今年要演出的《奧陀曼山傳奇》。

劇團可以說是年年得獎,當然可能也有些人會質疑,
可是我們真的是很重視這個徵選喔!
劇團身為兒童劇團,又非常鼓勵創作,當然要認真參加,
每年到了接近截止收件的時候,劇團就有「寫劇本風暴」,
xyz 大家見面說的話都是:「你的劇本寫完沒?」

因為我們都覺得,政府單位願意為兒童劇的發展,一起努力,
真的很值得大家共襄盛舉!
所以,除了劇團努力創作、做好戲之外,
也很喜歡大家可以熱情買票,讓政府單位感受到付出是值得、有被看到的,
不管對觀眾、對劇團、對台灣的藝文環境,
都是好的互動,很重要喔!

 

今年,我們將演出2009年的第二名得獎作品《奧陀曼山傳奇》,
奧陀曼山,一個位於霍普王國北方的神祕高山。
有一天,聽說山上出現了一個怪物,霍普王國也多了些奇怪的人,
這到底是怎麼一回事?
這次的編劇是跟劇團一起打拼有三年多的故事達人──維尼,
我們特別邀請他來分享一下當初創作這個劇團的想法:

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當初在寫《奧陀曼山傳奇》時,
我人在大陸南京,帶領那邊的的戲劇老師為孩子做戲劇課程;
在那段時間裡,我看到了很多不同類型的孩子,
跟他們相處當然很有趣、笑料不斷,
但每個孩子特有的性格、表現,確實也整慘了戲劇老師們。
我在協助老師們從戲劇教育的角度面對這些孩子的同時,自己也開始思考:
這些孩子真的只有表面看到的缺點嗎?
xyz 他們外在表現出來的調皮,背後有什麼意義嗎?

其實不管是孩子,還是大人,
所有的反應都出自心理,或是成長背景、生活環境的影響。

於是,《奧陀曼山傳奇》就從這樣的概念誕生了。
我挑選了幾種典型的個性,加上魔法的因子,幻化成戲中的「故事角色」,
可能有個角色特別愛逞口舌之快;
有個角色不喜歡認輸;
有個角色總是安靜待在一旁,就像個透明人……
xyz 當這些角色在劇中出現時,心裡產生拉扯,行為產生衝突
;而觀眾也將不自覺地想到:
這好像我的孩子、好像我的朋友、好像我認識的某個人。

我設定劇中的小主角擁有一個重要的特質──
有耐性,會去聆聽別人內心的聲音。
因此,這些「故事角色」在驚險、有趣的事件之後,經過與主角的相處、對話,
觀眾也將同時明白,為什麼先前他們會有那樣的表現。
表面的缺點不只是缺點,而是可以被包容的故事。

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《奧陀曼山傳奇》選擇以成立自2003年的【抓馬合作社劇團】出發,
強哥一直希望劇團不只是他的夢想地,
更希望這裡是屬於所有想要為小朋友說故事的藝術家平台,
我們會用創新的角度、跳脫以往的手法,
全力完成【抓馬合作社劇團】今年度的第一個大型製作。

兒藝節演出的票價非常便宜,
每張只要150元或200元,上禮拜已經開賣囉!
歡迎大家一起走進劇場,聽一個溫暖人心的故事。

《奧陀曼山傳奇》演出行程:
演出地點:台北中山堂
演出時間:
2010年7月23日(五)19:30
2010年7月24日(六)10:30、14:30、19:30
2010年7月25日(日)10:30、14:30

這裡購票去! 


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一堂很不一樣的課:呈現

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話說在【如果戲劇教室】的期末,總有一個很吸引人的詞彙在教室的空氣裡飄呀飄的,一會兒從東邊傳來,一下子又打西廂冒出,那個詞彙就是──「呈現」!到底什麼是「呈現」?又為什麼每當「呈現」出現時,教室裡總是人山人海的呢?



為了解開這個迷人的問題,小記者趁夏令營期間潛入教室觀察,並訪問了沒空揮汗、超級忙碌的大 毛 老師……


 


原來啊,「呈現」是一堂課,一堂被安排在最後(第二十堂)的課,它很不一樣喔!而且和其他課程一樣重要。


 


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「呈現」是E-POWER的統合練習,也是一種「準備」! 





在呈現前,戲劇老師會帶著小朋友們「排練」,排練時,「專注」是戲劇老師給小朋友們的指定任務,「等待」則是特別學習,嗯「等待」也是種學習,而且還很不容易喔!在「等待」的狀態下,有許多的驚奇正在蘊釀!


 


就因為每一小朋友都是那麼的獨特,所以自選任務也各有不同:願意上台、在舞台上說話、牽手跳舞、認真地扮演有個性的俏皮大門等等,正因為一路成長不容易,這一刻,自選任務總讓參與「呈現」的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹覺得特別感動,偷笑、忘詞、忘走位,更是搶拍的珍貴鏡頭!


 


當掌聲響起的那一瞬間,台上台下的眼神交會,讓戲劇教室像是煙花綻放般的絢爛!悄悄地,「呈現」將美好的成功經驗交到小朋友們的手裡了,那暖暖的溫度,是來自最摯愛他的家人、老師、同學


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就這樣,笑著笑著,小記者發現自己眼底竟開出了小小的淚花


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「呈現」,是為「未來舞台」的準備、試驗!又要「呈現」了,可愛的親朋好友們,快進到【如果戲劇教室】裡來,和孩子們一起上一堂很不一樣的「呈現」課吧! 




 



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